黒ぶち園長

「どうしてこの子は、何度言っても分かってくれないんだろう？」「みんなできているのに、どうしてこの子だけ難しいんだろう？」「また友達とトラブルになってしまった……」保育の現場では、子どもの行動に悩むことがあります。落ち着いて座っていられない保...

「保育園で食育をしたいけれど、どんな活動をすればいい？」「食育活動がマンネリ化している」「野菜を育てたりクッキングをしたりする以外に、何ができる？」そんな悩みを持つ保育士の方もいるのではないでしょうか。食育というと、野菜の栽培やクッキング、...

「保育環境を整えましょう」保育の現場では、よく聞く言葉です。玩具を準備する。絵本を置く。子どもが遊びやすい空間をつくる。安全に過ごせるように環境を整える。こうした「物的環境」は、保育を考えるうえで欠かせません。しかし、保育園において、もう一...

「保育環境を整えましょう」保育の現場では、よく聞く言葉です。玩具を準備する。絵本を置く。子どもが遊びやすい空間をつくる。安全に過ごせるように環境を整える。こうした「物的環境」は、保育を考えるうえで欠かせません。しかし、保育園において、もう一...

「もう少し人がいれば、もっと丁寧に保育できるのに」保育現場で、この言葉を聞くことがあります。私は、これは決して現場の甘えではないと思っています。現在の保育では、子ども一人ひとりの気持ちを受け止め、主体性を尊重し、人権に配慮しながら、安全にも...

「今日は散歩に行きたくない」子どもから、突然そう言われたらどうしますか？「みんな行くから行こう」「もう準備したから行かなきゃだよ」そう声をかけることもあるでしょう。一方で、「そうなんだね。どうして行きたくないの？」と子どもの気持ちを聞いてみ...

「子ども一人ひとりの気持ちに寄り添いましょう」「子どもの主体性を大切にしましょう」「子どもの人権を尊重した保育をしましょう」現在の保育現場では、このような言葉を耳にする機会が増えました。もちろん、これはとても大切なことです。子どもを一人の人...

「インクルーシブ保育の考え方は分かった。でも、実際の保育ではどうすればいい？」「一人ひとりに合わせたいけれど、全員に対応していたら保育が回らない……」「これは個別の配慮？それとも甘やかし？」「集団の中で、どこまでその子に合わせればいいの？」...

前回の記事では、乳児期からの「食べることの楽しさ」と、子どもの発達に合わせた食事介助についてお伝えしました。食事の時間は、単に「給食を食べる時間」ではありません。「おいしいな」「これ、なんだろう？」「自分で食べてみたい」「友だちと一緒に食べ...

「早く食べてね」「もう一口食べてみよう」「ちゃんと座って食べようね」保育園の食事の時間には、子どもを思ってのさまざまな声かけがあります。もちろん、保育者は子どもたちにしっかり食べてほしいと思っています。健康に育ってほしい。食べられるものを増...