園運営

保育内容

保育における人的環境とは?|子ども主体の保育を支える「人」の力を考える

「保育環境を整えましょう」保育の現場では、よく聞く言葉です。玩具を準備する。絵本を置く。子どもが遊びやすい空間をつくる。安全に過ごせるように環境を整える。こうした「物的環境」は、保育を考えるうえで欠かせません。しかし、保育園において、もう一...
保育内容

保育における人的環境とは?|子ども主体の保育を支える「人」の力を考える

「保育環境を整えましょう」保育の現場では、よく聞く言葉です。玩具を準備する。絵本を置く。子どもが遊びやすい空間をつくる。安全に過ごせるように環境を整える。こうした「物的環境」は、保育を考えるうえで欠かせません。しかし、保育園において、もう一...
保育内容

「人が足りないからできない」で終わらせない|子ども主体の保育を支える園長・主任の役割

「もう少し人がいれば、もっと丁寧に保育できるのに」保育現場で、この言葉を聞くことがあります。私は、これは決して現場の甘えではないと思っています。現在の保育では、子ども一人ひとりの気持ちを受け止め、主体性を尊重し、人権に配慮しながら、安全にも...
保育内容

「散歩に行きたくない」はどうする?|子ども主体の保育と保育者の専門性を考える

「今日は散歩に行きたくない」子どもから、突然そう言われたらどうしますか?「みんな行くから行こう」「もう準備したから行かなきゃだよ」そう声をかけることもあるでしょう。一方で、「そうなんだね。どうして行きたくないの?」と子どもの気持ちを聞いてみ...
保育内容

「子ども主体の保育」と人員配置の難しさ|一人ひとりに寄り添う保育を支える人的環境を考える

「子ども一人ひとりの気持ちに寄り添いましょう」「子どもの主体性を大切にしましょう」「子どもの人権を尊重した保育をしましょう」現在の保育現場では、このような言葉を耳にする機会が増えました。もちろん、これはとても大切なことです。子どもを一人の人...
保育内容

【現場で迷わない】インクルーシブ保育の実践ガイド|優先順位・環境調整・保護者対応まで

「インクルーシブ保育の考え方は分かった。でも、実際の保育ではどうすればいい?」「一人ひとりに合わせたいけれど、全員に対応していたら保育が回らない……」「これは個別の配慮?それとも甘やかし?」「集団の中で、どこまでその子に合わせればいいの?」...
保育内容

【保育の質向上】子どもが「食べるって楽しい!」と感じる食育とは?保育園の食事で大切にしたい関わり方

「なかなか給食を食べてくれない」「野菜を嫌がってしまう」「偏食が多くて、どう関わればいいのかわからない」「全部食べてほしいけれど、無理に食べさせるのも違う気がする」保育園で働いていると、子どもの食事について悩む場面は少なくありません。食事は...
キャリア

【園長・保育士みんなで創る】離職を防ぎ、ずっと働き続けたくなる保育園づくり|職員が安心して働ける環境を考える

保育園で働く職員の定着は、今、多くの園が抱えている大きな課題の一つです。「せっかく育てた職員が辞めてしまう」「人間関係の悩みから退職してしまった」「毎日忙しく、職員が疲れている」「新人がなかなか定着しない」園長や主任として、こうした悩みを感...
保育内容

【現場の保育士向け】一人で抱え込んでいない?「保育士もインクルーシブ」で考える、チームで支える保育

「担任なんだから、自分で何とかしなきゃ」「自分のクラスのことだから、周りに頼るのは申し訳ない」「困っているけれど、こんなこともできないと思われたくない」保育現場で働いていると、そんな気持ちになったことはないでしょうか。子どもへの関わりに悩ん...
保育内容

【現場の保育士向け】保護者の不安を安心に変える「言葉選び」|子どもを一緒に支えるパートナーになるための対話術

「園での気になる様子を、保護者にどう伝えたらいいんだろう」「伝えなければいけないことはある。でも、傷つけたくはない」「よかれと思って伝えたのに、保護者との距離ができてしまった気がする」保育現場で働いていると、保護者への伝え方に悩む場面は少な...