園運営

保育内容

保育士の配置基準【2026年】0〜5歳児は何人に1人?年齢別にわかりやすく解説

認可保育園で働いていると、意外と迷うことが多いのが「保育士配置基準」です。「0歳児が何人いたら、保育士は何人必要?」「1・2歳児は6人につき1人で合っている?」「3歳児や4・5歳児の配置基準は変わったの?」園長や主任だけでなく、クラス担任で...
保育内容

保育士配置基準の実務|子育て支援員・みなし保育士・早番・遅番の考え方を園長経験者が解説

認可保育園の配置基準で本当に迷うのは、年齢別の数字を覚えた後ではないでしょうか。「朝、子どもが3人しかいないなら保育士1人でもいい?」「夕方の合同保育はどう考える?」「子育て支援員がいれば保育士2人と数えられる?」「看護師は保育士配置に入る...
ブログ

保育士の言葉掛けで子どもは変わる|年齢別の具体例と今日からできる関わり方【園長経験から解説】

保育士の言葉掛け一つで子どもの主体性や自己肯定感は大きく変わります。本記事では園長経験をもとに、0〜5歳児の年齢別の言葉掛けや、避けたいNG例、保護者との関わりにも役立つポイントを具体例付きで解説します。「子どもへの言葉掛け、本当にこれでい...
ブログ

遊びはなぜ大切?保育園で遊ぶことが「学び」になる理由【園長経験から解説】

保育園ではなぜ「遊び」を大切にするのでしょうか。「保育園では毎日遊んでばかりだけど、本当に大丈夫?」「遊びの中で子どもは何を学んでいるの?」保護者の方や、保育士を目指している方であれば、一度はこのような疑問を持ったことがあるかもしれません。...
保育内容

自己肯定感を育てる保育士の関わり方|園長経験から伝えたい子どもの心を育てる保育とは

この記事でわかること自己肯定感とは何か幼児期に自己肯定感が重要な理由保育士が日々の保育でできる関わり方家庭で保護者が意識したい言葉掛け園長として、そして父親として大切にしていること自己肯定感とは「自分は大切な存在だ」と思える力近年、「自己肯...
保育内容

子どもの主体性とは?保育者が「待つ」ことの意味|子どもの育ちを信じる保育へ

保育の現場で「子どもの主体性を大切にする」という言葉を聞く機会が増えました。しかし、実際の保育の中では、「主体性を大切にするって、具体的にどういうこと?」「子どものやりたいことを全部認めることなの?」「待つことが大切と言われても、時間に追わ...
保育内容

インクルーシブ保育とは?保育園での具体例と実践のポイントを現役園長が解説

近年、保育現場や教育現場で「インクルーシブ保育」という言葉を耳にする機会が増えてきました。一方で、「インクルーシブ保育とは、具体的にどのような保育なの?」「支援が必要な子どもへの特別な配慮のこと?」「集団保育の中で、一人ひとりに合わせるなん...
保育内容

「自分は絶対に不適切保育をしない」と言い切れますか?保育者が今こそ振り返るべき子どもの権利と関わり方

「私は絶対に不適切な保育なんてしていない」多くの保育者は、そう思っているのではないでしょうか。子どものことを大切にしたい。安全を守りたい。成長を支えたい。その思いを持って、毎日子どもたちと向き合っているはずです。しかし、ここで一度、自分自身...
保育内容

今求められている「保育の質」とは?子どもの人権、一人一人に寄り添う保育を考える

保育の現場は、今、大きな転換期を迎えています。「子どもの主体性を大切にする」「一人一人の発達や個性に合わせた保育を行う」「子どもの人権を守る」「インクルーシブな保育を進める」近年、保育の世界ではこうした考え方がより重要視されるようになりまし...
キャリア

「保育で使える昔話一覧|読み聞かせ・素話・クラスだよりに活用できる日本昔話」

保育の現場では、毎日のように「お話」に触れる時間があります。絵本の読み聞かせ。素話。季節の行事に合わせたお話。子どもたちへの問いかけや、活動の導入として使う物語。しかし、忙しい保育の中で、こんな悩みを感じることはありませんか?「明日の読み聞...