この記事でわかること

• 保育園の避難訓練が必要な理由
• 「やっているだけ」になってしまう原因
• 本当に役立つ避難訓練のポイント
• 園長・主任が確認すべき防災管理
• 子どもの命を守るために保育士が意識すること

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避難訓練は「行事」ではなく「命を守る準備」です

保育園では、毎月避難訓練を実施している園が多くあります。

火災。

地震。

水害。

不審者対応。

さまざまな災害や危険を想定し、子どもたちの安全を守るために行います。

しかし、園長として多くの現場を見てきた中で感じることがあります。

それは、

避難訓練は、実施した回数よりも「何のために行うか」が重要

ということです。

毎月実施している。

記録も残している。

でも、

「本当に災害が起きた時に動けるか」

と聞かれると、不安が残る園もあります。

避難訓練は、書類を完成させるためのものではありません。

子どもの命を守るための準備です。

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なぜ避難訓練が「形だけ」になってしまうのか

① 毎月同じ内容になっている

避難訓練を継続することは大切です。

しかし、

「毎月同じ時間」

「毎月同じ流れ」

「毎月同じ場所」

では、いざという時に対応できない可能性があります。

実際の災害は、

保育士が全員そろっている時に起こるとは限りません。

例えば、

• 朝の受け入れ時間
• 午睡中
• 食事中
• 戸外活動中
• 延長保育中

など、さまざまな状況があります。

だからこそ、様々な場面を想定した訓練が必要です。

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② 子どもへの声掛けが不足している

避難訓練では、

「子どもを安全に移動させる」

ことだけに意識が向きがちです。

しかし、子どもにとっても、

なぜ避難するのか。

どう行動するのか。

を理解することは大切です。

もちろん、乳児に詳しい説明をする必要はありません。

年齢に応じて、

「先生のお話を聞こうね」

「煙が来たら逃げるよ」

「頭を守ろうね」

など、少しずつ安全への意識を育てていきます。

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③ 職員間の役割が明確になっていない

災害時、保育士は同時に多くの判断を求められます。

• 子どもの避難誘導
• 人数確認
• 連絡
• 初期対応
• 保護者対応

などです。

その時に、

「誰が何をするのか」

が曖昧だと混乱します。

避難訓練では、

子どもだけではなく、

職員が動けるようにすること

も重要です。

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本当に役立つ避難訓練5つのポイント

① 災害の種類を変えて実施する

火災だけ。

地震だけ。

では十分ではありません。

災害によって対応は変わります。

例えば、

地震の場合

• 落下物から身を守る
• 揺れがおさまるまで待つ
• 建物の安全確認をする

火災の場合

• 出火場所を確認する
• 煙を避ける
• 避難経路を確保する

不審者の場合

• 子どもを安全な場所へ移動する
• 職員間で対応する
• 外部への連絡を行う

などです。

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② 「想定外」を作る

本当の災害は、

予定通りには起こりません。

だからこそ、

少し難しい状況

を想定することが大切です。

例えば、

• 担任が不在の場合
• 雨の日の避難
• 避難経路が使えない場合
• 園児数が多い時間帯

などです。

訓練で困った経験が、本番で役立ちます。

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③ 訓練後の振り返りを必ず行う

避難訓練で一番大切なのは、

実施後の振り返りです。

「無事終わりました」

で終わってはいけません。

確認したいことは、

• 避難に時間はかからなかったか
• 子どもの不安はなかったか
• 職員の役割は機能したか
• 改善点は何か

です。

訓練は、

やること

ではなく、

改善すること

に意味があります。

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④ 子どもの発達に合わせる

0歳児と5歳児では、できることが違います。

例えば乳児では、

• 保育士が抱っこする
• 避難車を使う
• 安心できる声掛けをする

ことが中心になります。

幼児では、

• 話を聞く
• 約束を理解する
• 自分で行動する

経験につなげます。

年齢に合わせた防災教育が必要です。

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⑤ 保護者への情報共有を行う

災害時、保護者との連携も重要です。

例えば、

• 引き渡し方法
• 連絡手段
• 園の対応方針

などを事前に共有しておく必要があります。

「その時になれば考える」

ではなく、

事前準備が安心につながります。

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園長・主任が確認したい避難訓練チェックポイント

□ 毎月訓練を実施している

□ 災害の種類を変えている

□ 時間帯を変えている

□ 職員の役割が明確になっている

□ 訓練後の振り返りをしている

□ 改善点を次回に反映している

□ 子どもの発達に合わせている

□ 保護者への周知ができている

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保育士が災害時に一番大切にしたいこと

災害が起きた時、保育士に求められるのは、

完璧な対応

ではありません。

大切なのは、

子どもを安心させること

です。

子どもは、大人の表情や声の変化を敏感に感じ取ります。

保育士が落ち着いて行動することで、子どもも安心できます。

そのためにも、

普段から訓練していること。

役割を理解していること。

チームで動けること。

が重要になります。

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まとめ｜避難訓練は「やった証明」ではなく「守れる準備」

避難訓練は、毎月行うこと自体が目的ではありません。

本当に大切なのは、

災害が起きた時に、

子どもの命を守れるか

です。

形だけの訓練ではなく、

「もし今日、本当に起きたら」

という視点を持つこと。

その意識が、子どもたちの安全につながります。

防災に完璧はありません。

しかし、準備している園と、準備していない園では大きな差があります。

日々の小さな訓練の積み重ねが、

子どもの命を守る大きな力になります。

保育園の避難訓練とは、

書類のためでも、監査のためでもありません。

子どもたちの未来を守るための、大切な保育活動です。